АНАЛИЗ РАБОТЫ ДОЦ 2009 г.
ДОЦ «Улыбка» с дневным пребыванием был создан при МОУ Тепловской СОШ 28 мая 2009 года. Охват детей - 50 человек, что составляет 22,6% от всех учащихся школы. Возраст детей в основном 7-12 лет. Были созданы два отряда «Пупсики» и «Чудо-остров». Время работы лагеря 9.00- 14.30. весь педколлектив ДОЦ руководствовался в своей деятельности должностными инструкциями, утвержденными директором школы. Проект ДОЦ разработан старшей вожатой, рассмотрен и утвержден на педсовете ДОЦ. Стратегия функционирования и деятельности ДОЦ определялась Координационным советом школы.
Поставленные цели;
• целенаправленная организация досуговой деятельности; творческая реализация;
• выявление способностей и возможностей ребенка, достигались через:
• организацию интересного, полноценного общения ребят;
• создание необходимых условий для раскрытия и развития творческого потенциала каждого ребенка;
• формирование самостоятельности, ответственности за свою деятельность. Приоритетными направлениями были выбраны:
• спортивно - оздоровительное;
• художественно — эстетическое; '
• экологическое.
В основе воспитательной работы ДОЦ лежали следующие принципы:
* комфортность, сотрудничество;
* духовное развитие на основе национальных, местных традиций;
• интеграция воспитательно-образовательных усилий семьи, школы и школьного окружения;
* социальная защищенность детей;
* гуманизм и демократизация деятельности ДОЦ.
Оздоровление детей проходило путем полноценного питания, подвижных игр, хорошего настроения. На спортивной площадке ежедневно проводились спортивные игры, мини- соревнования, упражнения на выносливость и укрепление физического здоровья. Обязательное условие при проведении воспитательной работы ДОЦ - это вовлечение каждого ребенка в конкретное дело в соответствии с его интересами, потребностями, способностями. Основной формой содержания воспитательной работы являются коллективно- творческие дела (КТД) и игры. В рамках проводимых мероприятий дети получили развитие коммуникативных навыков, культуры поведения, творческих способностей. Досуговая деятельность - самая предпочтительная у ребят. Подготовка и проведение таких мероприятий развивает инициативу и творчество учащихся, формирует организаторские и самоуправленческие навыки. Каждый ребенок был в том или ином деле организатором. Досуговая деятельность и игровая форма при подготовке позволила «втянуть» в свое поле трудных детей. I направление – художественно-эстетическое. Здесь проводились такие мероприятия, как: Конкурсы рисунков, Выставка фотографий, День бантиков и веснушек, Конкурс причесок, Выставка детского творчества, День Сказок, Фабрика звезд, Мульти-пульти карнавал. Где шел процесс выявления и развития творческих способностей у детей. Их фантазия оказалась беспредельной. Столько оригинального и интересного было показано, что сами ребята приятно удивились своим возможностям. Участие в данных мероприятиях детей - это отражение их души. Экологическое направление Мы затронули важную проблему - сохранение природного фонда Земли. Еще раз убедились, как трудно матушке Земле приходится; когда та сталкивается с человеческим безразличием, погоней за прибылью и комфортом любой ценой. Как тяжело животным и растениям выжить в таких условиях. Все это доводилось через мероприятия: Праздник «Здравствуй, Лето!», Операция «Юные защитники природы», День экологии, Беседа «Человек – дитя природы», Экскурсия по родникам, Викторина «Загадки леса». Главная цель – приобщение подрастающего поколения к решению вопросов окружающей среды, к изучению, обогащению и сохранению культурного наследия родного края.
